初中化学与其他学科相融合的教学研究

摘要

学生综合素质的培养是新时期教育的根本需求,而传统的分科教学模式在一定程度上缺乏学科与学科之间的交流和渗透,难以满足新时代人才培养的需要。因此,教师可以尝试将其他自然科学学科、人文学科综合融入初中化学教学中,通过多学科融合,提高学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面,培养学生的思维品质,发展学生的科学思维,从而培养学生的综合能力。