基于执业能力的创新型工程管理人才培养体系的构建与探索

摘要

执业能力是创新型工程管理人才培养的核心。广西区内工程管理专业在人才培养方面存在以下问题:课程内容设置不合理,执业能力理念渗透不深,国际化教育观念薄弱。为此,可采取以下措施:依照执业资格认证制度对课程体系进行改革;采用CDIO培养模式,加强校企合作;加强师资队伍建设。