小学英语高年段Cartoon板块教学中如何培养学生阅读能力

摘要

小学英语高年段Cartoon板块的教学存在过度关注细节、缺乏真实交流、学习形式单一和忽略情感线索等问题。核心素养的视角下,教师可通过以下途径培养学生阅读能力:合理设定目标,重视情感主线;利用课堂生成,调整学习策略;复述改写卡通,提高阅读能力。