关注材料投放,提升幼儿学习品质——以区域活动为例

摘要

学习品质是幼儿终身学习与发展所必需的宝贵品质,其价值对个体的成长与发展有着重要意义。有益的、有效的区域活动能够促进幼儿学习品质的发展,教师要有计划、有目的地在特定区域投放材料,使幼儿能够在区域游戏中自主学习、自主游戏。材料要关注幼儿的兴趣,要有趣;材料要尊重幼儿的意愿,要多样;材料要符合幼儿的水平,要有层次性。