新课程背景下对语文教学的思考

摘要

新课程改革给小学语文课堂带来了诸多繁华,但繁华背后难掩事实上的苍白。在语文课堂上,"教什么永远比怎么教重要",学生主体与教师主导是辩证的统一,形式是为内容服务的,多媒体也只是一种可供选择的教学手段,这些都是教师应该注意的。