提升小学英语课堂教学效果的策略

摘要

课堂教学的实效性是指通过课堂教学使学生获得发展。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不感兴趣到感兴趣,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱。小班化的实施,使学生的人数减少,但并不意味着老师的任务减轻。相反,我们应该利用学校的优质资源,来提升课堂教学的品质,使每个学生的潜质得以充分的发挥,使不同层次的学生都能获得最大的发展。而课堂是学生获得知识的主要渠道,只有懂得如何提高课堂教学效率,才能更好地完成课堂教学的目标。