浅析高中生英语写作的训练策略

摘要

高中生普遍害怕英语写作,学生在写作过程中多存在词汇贫乏、语法概念模糊、病句多、汉语式表达及复合句使用不当等问题,以致形成"听到写作学生心烦,见到习作教师头痛"的现象。在英语写作教学中让学生坚持常规训练,并探索克服中式英语写作的策略,可以帮助高中生锻炼英语写作能力,提高他们的英语写作水平。