文理交融教学方法在软件工程课程教学中的应用

摘要

文理交融教学方法是为了提高软件工程课程的教学质量，在分析了激发教育思想内涵的基础上提出的。实施这一教学方法有三种方式：专业名人激发学习动机、国学典句激发学习热情和经典案例激发学习兴趣”，在此基础上设计具有激发特性的教学实施方案，并以此方案为指导框架设计教学内容。以知识点“模型的概念”为例，基于文理交融的教学方法设计的教学内容应该包括课堂讲授、主题讨论和课后作业三个环节。实践表明，这一教学方法能够激发了学生的学习兴趣和学习热情，能取得较好的教学效果。