以兴趣为出发点,提高《品德与社会》课堂教学效果

摘要

教学的有效性是老师在课堂教学中最需要把握住的重点,因此提高小学《品德与社会》课程的课堂教学效果非常重要。然而《品德与社会》这门课程的特点与教学目标的特殊性决定了这门课程的教学模式与方法也有一定的特殊性。在教学实践中,通过激发学生兴趣来提高了小学《品德与社会》的课堂教学效果,收到了良好的效果。