拨动兴趣之弦,提高小学音乐课堂教学效果

摘要

音乐是一门艺术教学,21世纪呼唤教育创新,老师在日常的音乐教学中,应该注重趣味教学法的运用,从兴趣着手,拨动兴趣之弦。在课堂上融入更多趣味性、多元化的教学因素,让每位孩子爱上音乐课,感受音乐的艺术性,培养学生们的艺术认知,提升学生们的艺术涵养,为小学生们真正成为有品格、懂审美,具有创造性的人而奋斗。