农村小学体育分组教学策略探讨

摘要

当前,农村小学体育健康教育呈缺失状态,没能把健康第一的思想贯彻到农村小学教育中,加上农村小学体育设施设备不足,体育课通常都是学生的自由活动时间,导致学生没能及时掌握一些运动技能,也缺乏自我锻炼意识。为此,首先阐述分组教学在农村小学体育中的作用,并探讨提出实践分组教学的若干策略,希望能为培养学生的自我锻炼意识和终身体育意识提供参考。