基于业务能力和学术水平协调发展的师资队伍建设——以天津城建大学建筑环境与能源应用专业为例

摘要

通过分析天津城建大学能源学院教师业务能力和学术水平协调发展的师资队伍建设背景及其结构特征,制订切实可行的师资队伍培养计划,从而进一步提升师资队伍整体业务水平和质量。师资队伍可持续发展培养计划包括五个内容:第一,优秀教学团队建设计划;第二,青年教师培养计划;第三,高层次人才引进、培养计划;第四,兼职教师聘任计划,充分发挥兼职教师行业引领作用;第五,加强教师队伍的国际交流计划,与国际工程教育接轨,开拓教师国际化视野。