“四位一体”发展性学生资助模式的实践分析——以三江学院为例

摘要

学生资助工作是高校育人工作的重要组成部分,也是促进教育公平的重要保障。在学生资助工作中不断探索新思路和新方法,总结和研究发展性资助模式是当前高校学生资助工作的焦点。民办高校应结合地方应用型办学定位,不断探索新思路和新方法,总结和研究"四位一体"发展性资助模式。其中,"资助育人"的工作理念是发展性学生资助模式的价值目标;规范高效的保障性资助管理体制是展性学生资助模式的基本保障;加强人文关怀、注重心理疏导是发展性资助的显著特征;以满足贫困生的多样化需求、提升其个人综合能力是发展性资助模式的最终目标。