信息工程专业基于运营驱动的移动互联网业务课程教学改革探讨

摘要

随着移动互联网成为当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的业务，移动互联业务人才的需求得到爆发性增长。移动互联网业务人才培养存在缺乏系统的课程体系、缺乏完善的教学平台、只重技术忽视业务的问题。结合重庆邮电大学信息工程专业移动互联网业务课程教学研究和改革实践，提出了相关的课程教学改革建议：完善课程体系，加强课程关联；赛训结合，实施项目驱动教学；运营驱动，产学结合。