浅谈小学低年级的识字教学策略

摘要

对于小学低年级的识字教学,教师要发挥创造性,设计灵活多样的教学方法,培养学生识字、用字的兴趣。在教学中,教师既要引导学生随文识字,又要让学生把生字的识记与运用结合起来,处处留意,时时在意。另外,教师还要引导学生在识字中玩,在玩中识字,以期他们能尽早阅读并为将来正确使用汉字打下坚实基础。