化学教学中合作学习实效的分析与思考

摘要

化学教学中常见的合作学习是分小组实验,但这种教学方式在化学教学中实效并不理想。从合作学习的内涵、合作学习的原则、合作学习的评价方法、化学学科特点与合作学习的关系出发,思考教学实践中存在的问题,深刻理解合作学习内涵,认识实践中问题所在,及时改变思路,真正帮助学生改变学习方式。