高等数学课程中微课的设计与应用探析

摘要

作为一种教学手段,微课可以与高等数学课程进行有机的融合。教师在设计微课时,应注意以下要点:微课的内容应注重趣味性和应用性,微课的选材应注重实用性,微课的设计应避免形式化。教师应将微课融入教学环节之中,这样才能提高学生的学习兴趣,充分发挥学生的学习主动性,提高教学效果。