基于中高职衔接的计算机教学探究

摘要

职业教育的不断发展为社会输送了大量的职业技术人才,中高职有效衔接的教育体系可以为人才培养提供更多的机会。然而,目前计算机教学存在中高职脱节的现象,在课程内容、课程与专业结合、课程评价、教材等方面都没有达到有机衔接。因此,中职学校和高职院校要联合起来,进行计算机教学改革,可从以下几个方面进行改革:中职学校和高职院校合作编写配套的教材;计算机课程内容和专业结合的衔接;中职学校和高职院校合作改革课程评价方法;充分利用现代教育技术,改革计算机教学方法。