“全收获”理念下幼儿园种植活动的实践思考——以中班主题活动“种子旅行记”为例全文替换

摘要

“全收获”理念下的种植活动按照幼儿自己的兴趣、意愿和能力自主地生成课程，让幼儿在操作中去感知、思考、寻找解决问题的答案，促进幼儿多层次、多方面发展。文章以中班主题活动“种子旅行记”为例，浅析“全收获”理念下幼儿种植活动中的一些实践思考。