拓展——英语课外阅读的“必然”

摘要

阅读是学生强化识记运用和积淀深厚语言感知的基础,也是学生融入认知情感的有效载体。教学实践证明,从现有的语篇阅读出发,突出拓展延伸,能够让学生在不断丰富认知思维情感的基础上生成有效感触体验。