探讨小学语文阅读教学中的合作学习

摘要

人类集体社会发展的动力之一就是合作分工,合作分工体现在我们生活中的方方面面,而在小学语文阅读教学中合作学习的重要性也是不可忽视的。在传统观念中,阅读教学是对学生个人的阅读能力的训练,合作阅读反而会使得学生的阅读效果削弱,但是实际上合作式的阅读教学可以有效激励学生的阅读自主性和积极性,实现阅读教学效果的翻倍。本文主要探究合作学习法在小学语文阅读教学中的实际应用,从而为广大教师提供教学安排设计科学的思路。