教师应如何培养小学生良好的阅读习惯

摘要

一直以来,教育都为强国之策,兴国之要。小学阶段的语文教育能够让儿童对客观世界进行认识,帮助其树立正确的“三观”。而在小学阶段对儿童的阅读习惯加以培养,能够开阔其眼界,发散其思维。所以,在实际教学期间,语文教师应当对现有教学方法进行创新,对教学理念进行及时更新。基于此,本文旨在探究小学阶段的语文教学期间对儿童阅读习惯加以培养的有关策略,希望可以给实际教学提供一定参考。