小学生英语学习中的家校合作模式研究

摘要

在对学生进行教育的过程中，学校固然扮演着重要的角色。作为任课教师，应致力于研究如何能够有效的提升课堂教学的效果，提高学生对于相关知识的掌握程度。然而，家长在学生教育当中所起到的作用不容忽视。对处于小学阶段的学生而言，其在家庭的时间远超过在学校接受教育的时间。因此，其父母的言行、家庭背景等将会对小学生的学习带来深远的影响。所以，在教学改革备受瞩目的今天，只有加强家校合作，才能够从根本上提升对学生的教育效果。