初中语文作业设计及评价研究

摘要

语文课程是一项基础课程，学生在学习知识的同时也需要在课余时间进行大量的练习和积累才能够彻底掌握这些知识。初中学生在进入初中前已经学习了较长时间的语文知识，对于语文知识有了初步的了解，初中阶段语文教学要在此基础上展开更加深入的教学活动。作业是教师帮助学生进行知识强化和吸收的一种有效手段，合适的作业能够帮助学生在最短时间高效完成知识练习，但是很多初中语文教师并没有正确认识和了解语文作业的作用，在作业安排上并没有进行设计，在作业评价过程中也完全按照标准答案进行评价，对于学生的个性化发展并不是非常重视，很多学生的创意和积极性因此受到打击。本文主要针对初中语文作业设计及评价展开研究。