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谈中云;
江苏省高邮市送桥镇天山初级中学;
初中语文; 意音文字; 教学观察; 书写习惯; 中国文字; 学习小组; 语言文明; 书写顺序; 规范书写; 书写错误;
机译:关于山梨县1396名初中生认可调查结果的思考
机译:关于课堂的责任与政治泛滥:通过世界的巨大思考,来自美国和加拿大
机译:技术美学:(技术图像)泛滥后的早晨-关于湿润媒体时代的感知,艺术和技术的思考
机译:通过评估更高层次思维技巧,提高初中生的批判性思考
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:初中生在认知风格解决数学问题方面的批判性思考能力
机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
机译:一种具有泛滥手段的停顿停顿功能的泛滥局面评估方法,以及基于泛滥局限性评估方法的泛滥局限性设计方法
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