试析如何提高高三语文课程复习的有效性

摘要

对于高三学生学习语文课程,最重要的任务是针对高考进行复习。有了高一、高二两个阶段的知识积累,学生对于语文基础知识有了一定程度的掌握,在高三阶段要对知识进行综合和汇总学习。在传统的高三语文教学中,教师倾向于采取机械的教学手段对学生进行应试教育,这容易对学生形成一种误导,使学生对高三语文学习产生机械化的印象。笔者将结合高三教育中的教育实践,分析如何提高高三语文课程复习的有效性。