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李燕玲;
福建省永安市第六中学;
动作描写; 人物性格; 学生; 传神; 著名作家; 作文训练; 特定情境; 高尔基;
机译:开发了一种用于指导学生实践的基于手动的工具-对?加强素质?教育
机译:评估工具,可指导学生*在实验室和教室的小组活动中进行同伴评估和自我评估
机译:科尔曼博士是第一名的分院顾问:指导学生活动的大量才能和努力。 UNCC的Coleman博士显然是正确的人
机译:计算机手绘对产品设计意识形动的重要性
机译:解读科学革命:罗伯特·胡克(Robert Hooke)谈机制与活动。
机译:伽玛谱带活动在面部表征中的作用:先天性前瞻性诊断中梭形面部区域活动减少
机译:生物学专业大学生的视觉素养技能:基于数字活动或手绘活动的学习评估
机译:跨音速速度下十字形全动可动控制特性的预测
机译:用于蜂窝网络基站的无线电通信天线,具有六角形件,该六角形件可拆卸地连接到致动块,该致动块与电动机耦合,用于通过位置检测器找到致动块的位置进行远程致动
机译:音响设备,例如在机动车辆中,后窗具有致动器,该致动器具有U形或V形弹性可变形部分,以及致动单元机械致动部分,以利用致动单元施加的变形来使面板振动
机译:用于固定差动轴的止动装置。止动装置技术领域本发明涉及一种止动装置,其能够固定机动车差速器的差速轴。为了制造一种止挡装置,该止挡装置允许简单的制造和组装并且此外减小了体积,在壳体的周边上设置有开口的止动环15作为止挡,该止挡在径向预应力的作用下被保持。如图2所示,在径向穿过差速器壳体2的孔14的外部开口的平面中。开口的止动环止动件15主要包括呈弯向内侧的钩形的端部,该端部在内侧接合在后部的边缘上。差速器壳体的狭槽18。卡环挡块15可以在垂直于传动轴轴线20并包含差动轴轴线19的平面中保持在布置在差速器壳的周边上的卡环槽16中。应用领域:机动车
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