探讨“导学案”在小学教学中的应用

摘要

当前新时代下的教育工作对于学生主体品质、创新精神以及实践能力的培养越来越重视,“导学案”的概念提出就是当前教育背景下教师们对传统教学模式进行的一种新的探索,旨在提高学生的学习主体地位并引导学生养成自主探究和勇于探索的学习精神,激发学生的学习积极性和主动性。本文从“导学案”的设计背景出发,介绍了“导学案”运用于小学教学的主要内容以及重要作用,以期为“导学案”在教学过程中的有效实施提供具体的应用策略与指导意见。