谈初中语文教学如何“搞活”课堂

摘要

语文课堂应该教师妙语连珠，教学手段和方法交措应用，使学生心情愉悦笑声不断，课堂从始至终气氛活跃，学生积极参与课堂教学。初中生的年龄特点和初中语文教学内容对于“搞活”课堂更是具有其它学科无法比拟的优势，教师应该着力让课堂教学活起来，培养学生的学习兴趣，活跃其思维，进而全面提高课堂教学有效性。