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陈敬之;
江苏省滨海县东坎实验小学;
建构式课堂; 小学语文; 教学;
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机译:网络增强学习:让学生参与建构主义学习
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机译:从实践社区到课堂调查社区:让学生参与意义建构。
机译:本科生生物课堂中的认知建构式指导教师语言
机译:语文课堂学习者自主性建构中的权力与控制权转移问题
机译:布朗旅鼠在丰盈周期中的生理和人口学特征。
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