新课改下语文教学形式的探讨

摘要

《语文课程标准》在“评价建议”中指出：“语文课程的评价目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师教学，改善课堂设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”本文依据《语文课程标准》所指引的方向，结合新课程教学实践，对新课程中学语文教学形式进行了以下几个方面的尝试、总结。