多元激趣 快乐识字

摘要

低年级段语文教学的主要任务是识字教学,培养学生对识字写字的兴趣非常重要。语文老师需要通过各种方法激发学生的积极性,创造各种有效情境激活学生的语文思维,将生活融入生活,改革低年级识字教学方法,强化学生主体地位,使学生积极参与,合作探究,成为识字教学的真正主人。