巧妙激趣,快乐识字

摘要

识字教学是小学语文教学中最基础的内容,既决定着学生的汉字积累量,还决定着学生后续的口语表达能力、阅读能力和写作能力的提高。因此,做好学生的识字教学是十分必要的,探究有效的识字教学方法也就成为语文教师在教学中不断探索和尝试解决的问题。本文从语文教学中的识字教学出发,依据目前的小学语文识字教学现状和学生的学习规律提出了几种有效的识字教学方法。