以情传情话美育,拓宽语文新视野

摘要

小学阶段的语文教学中，教师不仅要教会学生知识，还要注重在教学过程中渗透美育，提高学生的审美能力，让学生在深入解读文本的过程中感知文本人物的形象美，品味文本的语言美，体验文本的情感美，让语文课堂以情传情，拓展视野，变成美的天地。