农村小学英语作业个性化研究

摘要

作业是教学中不可缺少的重要环节,是评估学生学习情况,反馈教学效果的必备手段。作业可以巩固学生的学习成果,发展学生能力。然而农村小学地处偏远,英语教师教学理念比较落后,英语作业与学生生活脱节,无法紧跟时代变化,致使学生缺乏完成英语作业的动机。单调乏味的英语作业成为小学生的负担。因此,有必要深入研究农村小学英语作业的个性化设计,以丰富英语作业形式,有效引导学生开展个性化作业练习。