首页> 中文期刊> 《作文成功之路:中考冲刺》 >“聆听”在小学语文中的教学价值及实现路径

“聆听”在小学语文中的教学价值及实现路径

         

摘要

"聆听"在小学语文教学中具有重要的教学价值,作为小学语文教育工作者,要重视"聆听"的教学价值,并且从多方面、多角度注重"聆听",最终实现师生共同聆听彼此的教学语言,让小学语文课堂因为"聆听"而精彩。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号