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曹媛媛;
江苏省洪泽县实验小学;
小学语文; 自问自探; 写作指导; 写作能力;
机译:通识学校人道主义主体课程下小学生研究能力形成的教学模式:功能和组织特征
机译:不同教学模式下阅读与写作之间的相互作用:基于中国少数民族学习的研究
机译:自动写作指导和反馈:教学模式,态度和修订
机译:在系统功能语言学的指导下进行写作教学:“我从没想过要这样做……”。
机译:在新国家标准的指导下,在文学CLIL教学模式下举例说明了实质性写作
机译:教学语言链的教学写作教学要素Ⅳ:前向与后向链接
机译:服装实用教具和家政服装实用教具-小学生做的老师的方式方便于该教具的生产指导,指导辅助设备(无相样品指导指导班面板)的包装完成的教具
机译:写作前协助写作的写作前教学辅助工具和方法
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