师范院校音乐鉴赏课中民族音乐教学实践路径研究

摘要

随着传统文化进课堂的节奏加快,师范院校音乐鉴赏课中对于民族音乐教学的重视程度也明显提升。师范院校主要培养对象是未来的“教师”,在音乐鉴赏课中融入民族音乐教学可以进一步丰富学生的人文底蕴,帮助学生认识到传统民族文化的魅力与价值,在未来走上工作岗位时也会影响更多的人,发挥更大的作用。