小组协作式的小学美术课堂探微

摘要

在新课改形势下,小学美术教师应该革新教育观念,采取新的教学方法对学生进行美术教学。分组合作学习方法可以让教师从课堂的主导者变成引导者,使学生变成小学美术课堂的主体,增强自主学习的能力,提高教学质量。如果想让分组合作学习方法得到贯彻,就需要教师完成科学合理的分组和任务布置。这样既能培养学生团队协作的意识,还可以让学生交流沟通能力得以提升。