课堂教学提质的有效途径初探——以初中科学课堂教学为例

摘要

本文总结了提高初中科学复习有效性的几个策略,即注重信心培育,以“战前动员”激发学生信心,团队协作以及对试题的科学整理,精准复习,对于新课程改革下的科学中考备战复习有很大的帮助。