浅谈数形结合思想如何辅助小学低年级计算教学——人教版一年级下册《十几减几》运用例说

摘要

数形结合思想就是通过数和形之间的对应关系和相互转化来解决问题的思想方法,是培养小学生数学核心素养的一个重要方面。数形结合思想的培养,可以使抽象的数学问题直观化、使繁难的数学问题简捷化,使得原本需要通过抽象思维解决的问题,有时借助形象思维就能够解决,有利于抽象思维和形象思维的协调发展和优化解决问题的方法。