高中英语有效性教学探究

摘要

英语教学的有效性是当前课程改革的核心思想。然而，在当前英语课堂教学实践中，仍然存在着费时低效的状况。笔者结合自身的教学实践经验，对当前新课程改革背景下英语课堂教学低效的原因进行了探究，在此基础上从教师、学生、教学环节等方面提出提高课堂教学有效性的策略。