首页> 中文期刊> 《成功:教育》 >例谈小学语文教学中的课堂导入

例谈小学语文教学中的课堂导入

         

摘要

课堂导入,一般是指课堂教学开始的 3-5 分钟内,教师和学生所有教学活动的总称。其作为课堂教学的重要环节,具体是指在进入新的教学内容前,教师为了转移学生的注意中心,激发学生的学习情趣,采用各种教学手段,引导学生进入正式的学习状态的教学行为。在小学语文教学中,教师能否结合课堂教学内容,小学生的身心特点,灵活机动的设计课堂导入内容,成为整堂课情感、能力、知识三位目标实现的关键。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号