教师主导课堂，激发学生自主学习数学的实践与举措

摘要

营造和谐学习的情境，利用趣题引导学生自主学习。自主学习的课堂教学模式要求教师自身有强烈的创新意识和创新能力，要善于引导学生积极参与，鼓励学生勤思、多问，让他们有充分的动脑、动手、动口的时间和空间，使课堂气氛变得和谐、活跃。