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激发兴趣,促进学生自主学习数学

     

摘要

在数学教学活动中,要提高学生的素质,必须优化课堂教学,为学生创设一个轻松愉快、和谐的课堂气氛,充分调动和激发学生学习数学的积极性和创造性,使教学过程充满活力。达到培养学生全面发展的目的。一、充分激发学习兴趣,让学生产生自觉学习的强烈愿望教师在课堂教学中要调动和激发学生的学习兴趣,最大限度的发挥其主观能动性,充分发挥教师的主导和学生的主体作用,注重知识的发展和运用好知识的迁移,创设良好的认知氛围,达到自觉学习的目的。

著录项

  • 来源
    《儿童大世界(下半月)》|2018年第9期|208|共1页
  • 作者

    刘永红;

  • 作者单位

    江西省赣州市兴国县第二小学,江西 兴国 342400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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