数学教学中培养学生自主学习的几点做法

摘要

＜正＞一、指导学生阅读教材,培养自学能力教材是学生获取知识的主要来源,也是复习的主要依据,教材中的习题最具有代表性。然而,不少学生不重视教材,课前不预习、不阅读,导致上课听讲没有重点,即使听课注意力高度集中,效率还是不尽人意。我在引导学生预习时,用拟订预习提纲来明确预习任务;采用编制预习题提高预习效果,利用归纳总