教师的教学观对学生学习心理和个性发展的影响

摘要

中等职业技术学校学生正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期。而从实际情况看,随着普高热的升温,中等职业技术学校的社会地位日见低下,中高考后半段考分的学生进了职业学校,学习成绩差,基础不牢,自身素质欠缺。因此,职教教师在教学过程中有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,提高学生的学习成绩和促进学生的个性发展。