践行素质教育 让学生成为课堂的主人

摘要

＜正＞长期以来,我们的课堂一直是这样一个模式:老师提问,学生回答,一堂课下来,有问有答,热热闹闹,皆大欢喜。而事实呢,学生可能只是了解了老师想要告诉他们的答案,而他们自己内心是否还有困惑没有解决只有他们自己知道。而且一个学生回答出了正确答案,是否就意味着所有学生都能掌握这个