个性化培养——语文教学成功的音符

摘要

在多年的语文教学实践中我深深提体会到：语文教师不能再做知识的搬运工,学生也不能再成被动接受的容器,尊重个性、鼓励创新成为当前语文课发展的主流。所以,我们语文教师要有探索精神,要改革课堂教学模式,要提高语文教学质量,要创新,要提高学生的文化素养,提高接受知识、吸收知识和融化知识的能力。我认为,要想提高语文教学的质量,