表扬有理 批评有道——论表扬与批评的艺术

摘要

纵观古今中外教育史,教育的方法千差万别,多种多样,其中有两种基本形式——表扬和批评。二者如同两块魔方,掌握其运用技巧,对其进行不同的排列组合,就会产生不同的效应。在教育过程中,对犯了错误和存在不足的同学进行表扬也是有力的手段。两者须讲究科学性和艺术型组合。